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📋 赛事摘要

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【比赛分析】

北京时间2月2日消息,2023-2024赛季CBA常规赛第38轮结束两场比赛的争夺。

第一节,开场第一攻,朱旭航三分张手就有,新疆从比赛第一分钟起始终保持领先,最后一攻同样以外线进攻收尾,特莱斯绕掩护飚进三分,新疆33-23领先。第二节,两队展开拉锯战,前半节分差一直在10分左右,后半节新疆再度发力,齐麟连得6分,还献上精彩的暴扣,半场山西49-63落后。

天津队:时德帅14分,大卫-詹姆斯36分17篮板,林庭谦18分6篮板,田雨11分,罗切斯特8分8助攻。

福建队:邹阳26分19篮板3助攻3抢断2盖帽,李江淮24分4篮板3抢断,黎伊扬17分,约瑟夫-杨28分。

福建115-109天津

山西111-108新疆

新疆队:齐麟31分,朱旭航14分7篮板,于德豪9分5篮板6助攻2抢断,琼斯9分9篮板8助攻2抢断,李炎哲12分,特莱斯14分4篮板3助攻,西尔扎提8分。

第三节,场上局势风云突变,山西进攻端火力全开,攻势一浪高过一浪,单节36-22净胜14分,两队打成85-85平。第四节,比赛进入白热化,双方7次交换领先,施韦德干拔三分入网,山西领先6分,时间还剩3分半。琼斯强行上篮追2分,李炎哲篮下吃饼,阿不都沙拉木上篮反超比分!原帅中距离打进,施韦德2罚2中,阿不都三分打铁,最终,山西111-108险胜新疆。

山西队:张宁18分4篮板,施韦德30分7篮板4助攻,原帅26分7篮板2抢断,泰勒13分8助攻,常林8分6篮板4助攻。

(勿忘初衷)

【球队数据】

开拓者昨日的比赛,末节时段一套全内线五大阵容登场,场面观感并不理想,网络上也出现不少针对杨瀚森的质疑声音。赛后发布会,主教练诺里直面这套阵容的争议,主动为弟子辩护,给出了客观完整的解读。

谈及杨瀚森的个人发挥,诺里给出明确肯定。他点名称赞了杨瀚森的精彩表现,一次干净的封盖、一次强硬的2+1以及面框突破的处理,都得到教练认可。在诺里看来,杨瀚森在场阶段打得吃力,根源在于五大阵容的局限性。多名内线同时在场,挤占进攻空间,压缩了持球进攻的运转环境,这套体系本身不利于杨瀚森发挥自身特点,不能将场上的困境归咎于球员个人。

现场记者随后问到杨瀚森末节犯规偏多的问题。诺里同样没有把责任归于球员本身。他解释,五大阵容面对对手小个子持续冲击,换防移动存在天然短板,对手不断利用速度优势突入内线,内线球员被迫向外补防,犯规增多是这套阵容带来的连锁问题,并非杨瀚森防守习惯与判断出现失误。

诺里首先解释了末节启用五大阵容的初衷。他表示,换上这套大个阵容,主要目的是让主力球员获得休息,同时轮换名单内的内线球员获得实战出场机会,属于一场常规的阵容试验,并非用来攻坚的决胜阵容。用这套空间受限的实验性阵容去评判球员的真实水平,本身存在偏差。

教练的认可,对于正在适应NBA节奏的年轻球员而言,是重要的支撑。诺里没有回避场上出现的问题,但选择站在球员一边,厘清比赛背景,理性评价表现。比赛样本本就需要结合战术环境解读,单一时间段的场面,不足以定义一名球员的成长上限。

作为年轻内线,杨瀚森身处竞争激烈的NBA赛场,每一次登场都会被置于放大镜之下审视。很多观众直观看到的是失误与犯规,却忽略了战术环境带来的客观约束。诺里的赛后发言,清晰区分了阵容问题和球员个人能力,既承认这套五大阵容存在明显短板,也肯定了杨瀚森在有限空间内打出的亮点回合。

杨瀚森仍处在持续积累比赛经验的阶段,外界评价也应当更全面,结合战术背景理性看待每一场的起伏。

【历史交锋】

如各位所见,这两天的电影院有点魔幻——一边是新片门庭冷落,一边是8月29日那场德国乒乓球俱乐部比赛,56家影院大屏同步直播,门票3分钟售罄。

小胖全程英语致辞:"我很荣幸开启这段新的冒险,我会跟随波尔的脚步,为这座城市和俱乐部留下我的痕迹。"一个中国运动员,在德国城市拿到这种礼遇,意义早溢出球台了。

门槛一旦推开,就关不上了。一个符号级人物撬动的,从来不止输赢。历史上每次破壁,开头都像一场意外,末了都成常态——老瓦当年把乒乓带进欧洲客厅,小胖今天把乒乓,带进了中国影院……

说起来,最该紧张的其实是电影行业。一边是46块看小胖一票难求,一边是新片放映厅稀稀拉拉。观众用脚投票,为真情和热爱买单,这道理朴素得不像话。乒乓球没剧本没特效,卖的纯粹是赛场上的拼搏,倒比不少大片更戳人。

影院第二现场不是新鲜事。世界杯、欧洲杯、奥运会,都干过,那是什么阵仗?国家队之间的战争,全球盯着。这回放的是德甲一家俱乐部的常规赛,主角是小胖,德国人叫他凯撒·樊。凭什么?凭一个人——他能让一支球队的招牌,从县城小馆挂进市中心大屏。

有人酸他退出WTT排名是"不务正业",说白了就是看不惯他不在体系里卷。可人家用一场德国杯,把乒乓球带进了电影院。谁规定影响力非得排在积分榜上?小胖用行动回了一句:我的战场,我自己选。照WTT规则,退出排名想回去得从支线赛打起,他偏不凑那个热闹。

俱乐部经理普劳斯说,社媒关注度是以前的500倍。前德国名宿波尔在解说席倡议:小胖的主场,往后全安排大场馆。

一个人能把一门冷清生意盘活到什么程度?德甲前些年像县城老电影院,招牌挂着灯一闪一闪——谁都知道它还活着,可没人确定能活几天。

长沙一家影院票价46块,比同档期的《奥德赛》还贵,照样卖光。影院工作人员说了句大实话:"我们也很震惊。"

回过头看首秀那晚更离谱。杜塞尔多夫原打算把比赛搁在1100座的ARAG中心,消息一放,人潮把门槛踩平,临时挪去4000座的三菱电机馆,到场3800人,创德甲常规赛单场纪录,官网直言其"两年未战国际赛仍世界最强"。

为什么偏偏是德国杯?杯赛单场淘汰,悬念拉满,比联赛一轮轮拉锯,更适合塞进两小时院线档期。优酷和华夏电影挑这场,眼光毒——他们要的从来不是一场球,是一个能坐进影院买单的消费场景。

这哪是卖票。是乒乓球捅破了"体育迷"的圈层壁,挤进大众消费的主流场。以前球迷觉得乒乓球"打开电视就有",如今愿意掏46块进影院,和几百号陌生人同场为得分欢呼。那种集体在场感,居家小屏给不了。华夏电影放话了:效果好,以后WTT、乒超都能搬进院线。

温情的一幕在市政厅。新赛季发布会,杜塞尔多夫市长请他在《城市金册》上签名——那是城市最高级别官方荣誉之一。

这场远在德国的俱乐部赛事,由优酷体育联合华夏电影搬进全国56家商业院线,北京上海深圳广州成都,4K巨幕配杜比全景声。北京华夏电影中心一口气开6个厅全满,上海一家466座影院15分钟卖光,167座的小厅3分钟清空。预售票房破66万,被网友戏称"暑期档最大黑马"。

震惊。这两个字,是院线行业对乒乓球的第一反应。

2024到2025赛季,12家俱乐部合起来还亏着275万欧。小胖这人,像根铁钉子,钉哪儿哪儿就稳。萨尔布吕肯的季票,往年全队一季卖50张,他来了两天售罄500张,微博粉丝1万飙到30万。

说真的,乒乓球俱乐部比赛进商业院线,国内头一遭。有人说是营销噱头——不对,预售破66万、多地3分钟售罄,这数字糊弄不了人,破圈了。

联赛12家俱乐部前一年还合计亏275万欧,那季全部扭亏,总营收冲到5233万欧。他个人35战32胜,94%票选赛季最佳,得票是其余四名候选人总和的13倍。

事情是这样的。8月29日17点,樊振东代表杜塞尔多夫出战德国杯1/8决赛,对手奥克森豪森——这是他在新东家的杯赛首秀。

客队教练输球后没找借口,反而盛赞这场对决是球员的"情景教学",是"很棒的经历"。输球的人比赢球的人更体面,这画面,比比分好看。

难呐。

【球员介绍】

中青赛北京赛区U10组踢假球的新闻,日前闹得沸沸扬扬,也挖出了中国足坛青训体系中依然存在的某些弊端,看似只是基层的“小事”,但这样的土壤与环境,能培育出什么样的苗子,实在令人担心。

这种对孩子心理与人格的基本尊重,它不保证每个孩子都成球星,但至少让更多孩子愿意在体系里待得更久——而“待得久”,恰恰是晚熟球员的生存前提。

“在日本能成为职业球员的是极少数,绝大多数孩子将来都会进入社会,从事和足球无关的工作,但他们会说:还好当初学了足球,在足球中学到的东西,在社会上真的有用。足球是团队运动,要和队友一起合作,这都需要思考和沟通能力,判断力、执行力、解决问题的能力都可以通过踢球来培养,这些正是步入社会后必备的能力。”

归根结底,踢球的孩子,不该只是绿茵场上的棋子,只会走教练划的棋路。对于青训来说,踢赢比赛和踢球育人,孰轻孰重,孰因孰果,确实值得思考。日本青训被外界反复研究,但真正让体系运转的,恐怕不是某一条“训练方法”,而是一整套对“人”的理解:

“在日本人心中,往往有一种传统心理,不愿承担责任、害怕冒险的心理,待在集体里会觉得安心,因为责任似乎被分散了。但对于足球来说,在这种心理之外,也要寻求个人自我表达的平衡,才能不断成长。鼓励选手们不必过分拘谨,表现自己,让他们更勇敢的去尝试和挑战。”

“请不要轻易断定孩子有没有天赋,要多关注孩子是否拥有对足球的热情。有很多暂时无法提升自己的孩子,比周围人逊色,踢不上比赛,被教练批评,也有很多孩子为了成为身边优秀者那样的球员而努力,为了追求更高目标而愿意改变自己。”

“相反,很多在12岁到15岁踢得不够好、心怀不甘的孩子,是因为身体发育跟不上,没法自如发挥,他们中有些人会在16岁、17岁迎来爆发式成长,这种18岁前经历过很多挫折的孩子,到了20岁反而一下子突飞猛进。”

这里的关键并不是“日本就没有人情社会”,井上也承认日本社会有复杂的人际结构与上下关系;关键在于——青训岗位把“足球判断权”牢牢握在专业人员手里,并形成组织层面的保护机制。

井上说:“我认为敢于表达自己的主张,是自我表现的重要方式,也意味着去承担个人责任。”

学校教育和足球教育,是相通且互补的,在家庭、学校、社会里学到的东西,与踢球学到的东西,同时支撑起一个孩子的未来发展。

不急功近利,而是重视对孩子的培养,讲究耐心,通过体系的设立与帮助,反复给孩子机会,让他们中的佼佼者哪怕冒尖的晚一点,也能有机会出头……井上认为,这是日本足球青训强大、人才源源不断的根源。

“当我指导一个15岁的球员时,那是一场正式比赛,半场休息通常由教练回顾上半场,发现问题,然后针对下半场讲需要改善的地方。当我试图去讲话时,那个小球员已经拿着战术板,面对队友在讲了:如何组织、如何解决问题、下半场我们该怎么做……”

“日本社会确实存在上下关系,但是否作为一个必须遵守的铁律在流传?其实正在发生变化。”

“能成为职业球员的人是有限的,在中国和日本都是这样,只有极少数选手能走上职业道路。什么时候决定一个人能否走职业之路?大多球员是在18岁,在日本来说,是21岁到22岁左右才能确定下来,绝对不会在12岁、15岁就盖棺定论。”

井上回忆,比输赢更让他欣慰的,是看到孩子跳出教练的指挥,开始作为独立个体去思考、去成长。

“我在日本青训一线工作了20年,几乎从来没遇到过这种情况,如果教练向这种东西低头,那他就不配做教练。”

“足球课目的就是让男孩女孩一起开心踢球,所以足球课并不能提升孩子的球技,日本孩子想踢得更好,就会加入足球俱乐部,去足球培训班学习,这是日本学校足球教育的现状。”

井上孝浩,日本青训从业者,福冈黄蜂俱乐部青训总监,曾培养过富安健洋等优秀球员。关于青训,井上很乐意谈一谈他的认知与心得,从他的视频分享中,我们既感慨日本青训在一些细节上的认真,而更警醒和痛心的其实是某些大环境上的差别,即足球所植根的“社会文化土壤”的不同。

日本社会传统文化中,某些被视为桎梏的因素,比如过于严苛的等级尊卑意识、集体化从众心理等,是否会对足球圈的进步产生不良影响?井上认为,文化及思维层面的影响是难免的,但已经有了积极的改变。

“对孩子来说,最重要的是制定一个自我承担责任的范围,让孩子自己做决定,自己承担责任,也因为是他们自己做出的决定,所以自然而然会去努力,并承担责任。父母、教练这些别人做的决定,责任就不会落在孩子身上,但是要孩子珍惜自己做决定的过程,决定目标,制定计划,当自己想要完成一件事时,他们要掌握所需的东西,这个过程是非常重要的。”

井上的这番分析,也许可以解释中日两国青少年球员的某种对比反差。前国脚杨旭就说,中国孩子的特点是听话,场上怎么踢,一切听教练的,但日本小球员往往表现出更强的独立思考能力。

井上提到的另一个关键点是:几乎所有日本青训参与者,都重视孩子的在校学习,甚至优先级放在踢球之前。他们认为,在这个年龄段培养出优秀的综合学习能力,将决定孩子未来能走多远。

日本足球的体教结合,在基础与提高这两个环节分得很清楚。学校里也有足球课,但那是为了培养兴趣,而真想继续踢好球,要靠个人去俱乐部、社会机构“练级”。

“如果教练在挑选首发、决定派谁上时,脑子里想的是家长的脸色,那就太糟糕了。教练必须只看孩子的表现,做出公正评价,思考如何让孩子成长,基于这一点来确定首发,我认为确保不受家长影响是非常重要的。”

在中国的各级球队中,时常有这样的传闻:为让孩子踢主力,要搞好和教练的关系,甚至家长还要“上供”,对此人们似乎已见怪不怪。当这个问题被提给井上时,他却觉得是个新鲜事。

“对于教练来说,两件事不能做。第一,不否定孩子的人格,不否定孩子作为个体的存在,教练说出怎样的话、给予怎样的指导,这很重要。比如说‘输球就是因为你’、‘有你在球队气氛都变差了’这类话,孩子听了一定不想继续在这里踢球了。第二,不与其他球员做比较,唯一比较的是和过去的自己比,这能提升孩子想变好的动力。”

“你如果问日本教练,几乎所有人都会回答:上学更重要。只有保证自己的在校学习时间,在个人生活上也能稳定下来,才能把精力投入到足球中,我们都是这么认为的。在日本如果学习成绩不好,甚至连踢球资格都可能被剥夺。”

“我们作为教练,必须去看清每一位球员的成长高峰什么时候会来,12岁时就决定一切是完全不可取的。反倒是很多小时候被看好,觉得‘这孩子一定能成为职业球员’的人,最后反而没成。”

“和前辈接触时当然要保持礼貌,使用敬语认真打招呼,怀着敬仰去尊重,但前辈借此去支配、命令后辈做事的这一状况,已经逐渐改变了。前辈会通过实际行动来示范,比如准备器材和整理场地,让后辈观察和学习,即使是前辈也会为球队整理行李。”

“在日本,不觉得礼仪教育是什么‘高等教育’,因为这是再平常不过的事情,比如打招呼、对队友的感恩、对父母的感恩,这些都是平时在场下培养的,再比如球队器材,捡球、搬球门、摆放标志桶……孩子们都会比教练更早来球场,自己动手。”

“在日本的教育体系里,首先是学校,然后才是足球。你看过在欧洲活跃的日本球员采访吗?他们几乎不需要翻译,直接用英语、意大利语、法语回答采访,正是这些学习能力很强的球员,如今在欧洲大放异彩,我认为这已经成为了日本球员的标准素养了。”

“在日本学校里教足球课的老师,是班级的班主任,并不是足球教练。日本学校确实有足球课,但只占全部体育课的10%左右,剩下的内容都是单杠、体操、跳箱、垫上运动、躲避球之类。”

一个社会、社群的传统文化思维惯性是极为强大的,有时候,要想做出改变,需要努力去挣脱这种惯性。井上认为,至少在足球青训层面,日本足坛一直在努力摆脱这种社会心理惯性,鼓励孩子去独立思考。

如何让教练只对足球负责、让孩子对自己负责、让家长对环境负责;以及更重要的——把成才时间表往后移,把“能否赢下眼前这场球”、“能否踢成职业”这个执念,从青少年身上拿掉。

“如果有家长试图对孩子的比赛施加压力,作为管理者,我会严肃提醒他们。为教练创造干净的环境,让他们能安心指导孩子,我认为这样的环境很重要。”

杨旭说:“主动思考能力在中国孩子来说非常差,在日本小朋友中相对就很好,而且会把它带到球场上,更多通过自己的判断阅读比赛,而不是教练指挥。教练只是给小朋友一个范围,内容自己填写,而中国教练更多告诉你,就应该这么踢,必须这么踢。”

在井上的理念中,树人是第一位的,而孩子在低龄阶段的成绩,其实并不那么重要。

“对孩子们来说,这早已是理所当然的习惯,场地脏了就打扫干净,训练比赛结束把一切整理好再离开。在学校里都是自然而然的事情,到了足球场孩子们也会理所当然的这样做。”

他山之石可以攻玉。近年来,中国足球圈一直有呼声,希望踏实下来学习日本青训,但从这次10岁孩子打假球的事件看,不先割除中国足坛某些社会文化、思维习惯上的疾瘤,那么哪怕是再好的模板搬过来,恐怕也会在这个大环境下变味走形。

“日本青训能做到稳定的培养人才,绝不早早扼杀孩子的才能。直到大学、直到22岁,都能持续接受青训,这种环境在日本全国各地都存在,也是日本稳定人才培养体系的强项。”

“当我看到这一幕,我很开心,教练员的作用是什么?通过教导帮助孩子掌握技能,但毕竟球员自己的成长才是关键,亲眼见证这样的时刻,球员自主思考并去努力执行时,他就成长了很多。”

最关键的,是所有青训都要面对的那个问题:我们的青训培养的究竟什么?是尽快赢下青少年比赛的技能,还是让孩子在更长时间维度变得更强、更成熟、更能承担责任——无论他最终能不能成为职业球员。(二头)

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